Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc tham gia tập huấn cho giáo viên ngoại ngữ SGK Tiếng Anh lớp 3 I–Learn Smart Start của nhà xuất bản Đại Học Sư Phạm TP. Hồ Chí Minh.
(Chương trình bồi dướng giáo viên sử dụng SGK Tiếng Anh I-Learn Smart Start do Sở GDĐT Hà Nội phối hợp với Công ty TNHH Education Solution Việt Nam (DTP) tổ chức.)
Tại buổi tập huấn, Báo cáo viên Thạc Sĩ – Trần Ngọc Hồng Phước – GĐ Đào Tạo Công Ty TNHH Education Solution Việt Nam đã giới thiệu tổng quát, cấu trúc của bộ sách giáo khoa Tiếng Anh 3 - I-Learn Smart Start. Trong đó, tập trung hướng dẫn khai thác tiến trình giảng dạy giao tiếp (trong các tiết học Lesson 1-3), các bước lên lớp, thực hành, vận dụng từ vựng, văn phạm theo hướng giao tiếp; các hoạt động phát triển kĩ năng nghe, nói, đọc, viết; các bước lên lớp của các tiết học trong bài tích hợp liên môn (CILI); truy cập khai thác học liệu kỹ thuật số Eduhome để dạy trực tiếp/trực tuyến.
NHỮNG NỘI DUNG ĐƯỢC CHIA SẺ TRONG BUỔI TẬP HUẤN
(Cấu Trúc bộ sách Tiếng Anh 3 – I-Lean Smart Start của nhà xuất bản Đại Học Sư Phạm TP. Hồ Chí Minh.)
Trong phần đầu của buổi tập huấn, chuyên viên của DTP đã giới thiệu và hướng dẫn khai thác tiến trình giảng dạy giao tiếp (Lesson 1-3), các bước lên lớp, thực hành, vận dụng từ vựng văn phạm theo hướng giao tiếp.
(Cấu trúc đơn vị bài học (Lesson 1-3) của bộ sách theo hướng giao tiếp, chú trọng kĩ năng nghe, nói đới với học sinh lớp 3)
Báo cáo viên đưa ra một số các bước lên lớp, hoạt động luyện tập gợi ý để thực hành, vận dụng từ vựng, văn phạm theo hướng giao tiếp trong các bài học của bộ sách, giúp giáo viên ứng dụng hiệu quả trong các bài giảng, phù hợp đối với học sinh lớp 3. nhằm chú trọng và tập trung vào khả năng nghe, nói.
(Một trong số những hoạt động được gợi ý khi giáo viên dạy từ vựng được ứng dụng trong phần đầu của tiết học Unit 3 – Lesson 3 của bộ sách.)
(Một trong số các phương pháp gợi ý khi giáo viên dạy cấu trúc câu đó là sử dụng TPR – phương pháp thông qua việc nghe và bắt chước, kết hợp với sự chuyển động cơ thể, việc học từ vựng được khéo léo lồng ghép vào bài học.)
Nội dung tiếp theo là Hướng dẫn các bước lên lớp của các tiết học trong bài tích hợp liên môn (CILI) cho giáo viên tập trung vào hai kỹ năng đọc và viết.
(Một trong số những hoạt động được gợi ý cho giáo viên dạy dạy kỹ năng đọc trong bài tích hợp liên môn (CILI) của bộ sách.)
(Một trong số những hoạt động được gợi ý cho giáo viên dạy dạy kỹ năng viết trong bài tích hợp liên môn (CILI) của bộ sách.)
DTP giới thiệu về nguồn tài nguyên bổ trợ cho Giáo viên, học sinh và PHHS và hướng dẫn cài đặt phần mềm giảng dạy
(Bộ sách có nguồn tài nguyên dùng kèm phong phú cho các đối tượng sử dụng và có thể linh hoạt áp dụng cho nhiều điều kiện triển khai khác nhau.)
- Các tài nguyên bổ trợ khác giúp học sinh phát triển năng lực ngoại ngữ sau giờ học:
Thông qua buổi tập huấn, đã giúp cho các giáo viên dạy tiếng Anh của các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội tiếp cận những phương pháp, kĩ năng dạy học mới, tìm hiểu về nội dung, cách khai thác bộ sách. Từ đó, sẽ có những bài giảng phù hợp với việc phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh trong năm học 2022 – 2023.
